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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

SOCIABLES

APRENDAMOS A CREAR UN MUNDO ACCESIBLE

Título del Curso:

Socialización Inclusiva: Cómo Interactuar Respetuosamente con Personas con Discapacidad

Objetivo General:

Fomentar actitudes inclusivas y habilidades sociales que promuevan la comunicación respetuosa y empática con personas con discapacidad.

Módulo 1: Comprender la Discapacidad

Objetivo: Entender qué es la discapacidad y cómo afecta a las personas.

  1. Definición de discapacidad:

    • Diferencias entre discapacidad física, sensorial, cognitiva, y psicosocial.
    • Mitos y estereotipos comunes.

  2. Diversidad de experiencias:

    • Las discapacidades pueden ser visibles o invisibles.
    • Importancia de no asumir las limitaciones de una persona basándose en su discapacidad.

  3. Derechos y dignidad:

    • Principios de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD).
    • Lenguaje inclusivo y respetuoso.

Módulo 2: Actitudes y Comunicación Respetuosa

Objetivo: Desarrollar habilidades prácticas para interactuar respetuosamente con personas con discapacidad.

  1. Actitudes inclusivas:

    • Reconocer a la persona primero, no su discapacidad (ej. "persona con discapacidad" en lugar de "discapacitado").
    • Evitar la condescendencia o el exceso de compasión.

  2. Estrategias de comunicación:

    • Hablar directamente a la persona, no a su acompañante.
    • Preguntar antes de ofrecer ayuda.
    • Adaptar la comunicación según las necesidades (por ejemplo, emplear un lenguaje claro y sencillo, o utilizar dispositivos de apoyo si es necesario).

  3. Errores comunes y cómo evitarlos:

    • Evitar el uso de términos ofensivos.
    • No hacer preguntas invasivas sobre la discapacidad a menos que la persona lo mencione.

Módulo 3: Escenarios Prácticos y Resolución de Problemas

Objetivo: Practicar situaciones reales para aplicar las habilidades aprendidas.

  1. Ejercicios de rol:

    • Interacción con una persona con discapacidad visual.
    • Socialización con alguien en silla de ruedas.
    • Comunicación con una persona sorda o con pérdida auditiva.

  2. Análisis de casos prácticos:

    • Reflexionar sobre ejemplos de interacciones positivas y negativas.

  3. Resolución de conflictos:

    • Cómo manejar situaciones difíciles con respeto y empatía.

Módulo 4: Promoción de la Inclusión en la Vida Diaria

Objetivo: Identificar formas de ser un aliado activo de las personas con discapacidad.

  1. Accesibilidad física y social:

    • Crear entornos accesibles y cómodos.
    • Adaptaciones simples para facilitar la participación.

  2. Iniciativas inclusivas:

    • Promover la participación de personas con discapacidad en actividades sociales y laborales.
    • Combatir estereotipos a través del ejemplo y la educación.

Evaluación y Cierre

  • Autoevaluación: Reflexionar sobre lo aprendido y las áreas de mejora.
  • Compromisos personales: Diseñar un plan para aplicar lo aprendido en el día a día.
  • Cierre motivacional: Destacar el impacto positivo de la inclusión en la sociedad.

Duración del Curso:

4 horas (puede dividirse en módulos de 1 hora cada uno).

Materiales de Apoyo:

  • Presentación visual con conceptos clave.
  • Videos y ejemplos de interacciones inclusivas.
  • Guías prácticas y recursos adicionales.

¿Te gustaría que profundice en algún módulo o que prepare materiales específicos para este curso?